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본 연구의 목적은 명화 감상을 활용한 방과후 체육 특성화 활동이 유아의 정서지능과 기본운동능력에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 이를 위해 경기도에 S시에 위치한 S유치원의 만 5세 유아 50명(실험집단 25명, 비교집단 25명)을 대상으로 12주에 걸쳐 연구를 실시하였다. 프로그램을 적용하기 전과 후에 정서지능, 기본운동능력 검사를 실시하였으며 수집된 자료는 SPSS 23 Window용 프로그램을 활용하여 독립표본 T검정(t-test)으로 통계 처리하였다. 연구결과 명화감상을 활용한 방과 후 체육 특성화 활동이 유아의 정서지능과 기본운동능력의 점수가 유의미하게 향상된 것으로 나타났다.
본문·목차
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