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『학생』 지는 중학생과 전문학교 학생을 대상으로 방정환이 1929년 3월 창간하여 1930년 11월에 통권 18호를 끝으로 폐간된 잡지로, 진취적인 사상을 빠르게 받아들이는 미래 세대인 청소년들을 대상으로 일제강점기에 핍박받고 있는 우리 민족의 현실을 적극적으로 타개하려고 다양한 문화활동을 벌인 잡지이다.
『학생』 지의 폐간에 대하여 그동안에는 개성적인 내용 부족 등 독립적인 잡지로 자리 잡지 못하고 자진 폐간하였다고 알려져 왔으나 『학생』 지 내용을 면밀히 검토해 보면 1930년 여름 특집호에 따라 학생들이 방학 중 한글 강습, 부녀회 조직 등 투쟁운동을 전개하다가 다수 학생들의 경찰서 유치장 수감 사건이 발생하였으며, 급기야 조선식민지 지배 정책에 저항하고 민족 독립운동을 조장하는 잡지로 낙인 찍혀 일제 탄압에 의해 갑작스럽게 강제 폐간되었음을 알 수 있다.
방정환은 『학생』 지를 통해 실용주의적 학생관을 제시하고 학업에 매몰되지 말고 사회에 관심을 갖기, 방학 중 귀향하여 농촌운동에 적극적으로 참여하기, 어린이 중심의 사회 만들기 등을 강조하였다. 또 방정환은 『학생』 지의 편집 방향은 표면적으로 학생들에게 취미생활 도모, 미래의 진로 제시 등 다양한 정보를 제공하여 수준 높은 소양을 쌓게 하는 것이었지만 근본적으로는 학생들에게 역사의식 고취, 한글 보급을 통한 민족의식 고양 등을 길러 줘 우리 민족의 국권 회복을 위한 인재로 키우고자 고군분투하였다. 그리고 방정환은 『학생』 지의 많은 지면을 할애해 동시, 동요, 시, 소설, 시조, 수필 등 다양한 장르에 걸쳐 기성 작가들과 학생들의 문학작품을 많이 실었다.
『학생』 지는 일제강점기에 자주 독립을 위한 민족자강운동이라는 시대적 사명을 수행한 방정환의 발자취가 고스란히 담겨 있다고 할 수 있다.
『학생』 지의 폐간에 대하여 그동안에는 개성적인 내용 부족 등 독립적인 잡지로 자리 잡지 못하고 자진 폐간하였다고 알려져 왔으나 『학생』 지 내용을 면밀히 검토해 보면 1930년 여름 특집호에 따라 학생들이 방학 중 한글 강습, 부녀회 조직 등 투쟁운동을 전개하다가 다수 학생들의 경찰서 유치장 수감 사건이 발생하였으며, 급기야 조선식민지 지배 정책에 저항하고 민족 독립운동을 조장하는 잡지로 낙인 찍혀 일제 탄압에 의해 갑작스럽게 강제 폐간되었음을 알 수 있다.
방정환은 『학생』 지를 통해 실용주의적 학생관을 제시하고 학업에 매몰되지 말고 사회에 관심을 갖기, 방학 중 귀향하여 농촌운동에 적극적으로 참여하기, 어린이 중심의 사회 만들기 등을 강조하였다. 또 방정환은 『학생』 지의 편집 방향은 표면적으로 학생들에게 취미생활 도모, 미래의 진로 제시 등 다양한 정보를 제공하여 수준 높은 소양을 쌓게 하는 것이었지만 근본적으로는 학생들에게 역사의식 고취, 한글 보급을 통한 민족의식 고양 등을 길러 줘 우리 민족의 국권 회복을 위한 인재로 키우고자 고군분투하였다. 그리고 방정환은 『학생』 지의 많은 지면을 할애해 동시, 동요, 시, 소설, 시조, 수필 등 다양한 장르에 걸쳐 기성 작가들과 학생들의 문학작품을 많이 실었다.
『학생』 지는 일제강점기에 자주 독립을 위한 민족자강운동이라는 시대적 사명을 수행한 방정환의 발자취가 고스란히 담겨 있다고 할 수 있다.
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