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논문 기본 정보

저자정보
(서울 송전초등학교)
저널정보
한국아동문학학회 한국아동문학연구 한국아동문학연구 제40호
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    초록·키워드

    이 연구의 목적은 「수일이와 수일이」 중심으로 아동성장서사에 나타난 성장의 의미를 살피는 데에 있다. 성장은 인물들이 사건을 해결해 나가는 과정 중에 자아와 타자, 세계가 맺는 복합적인 ‘관계’속에 이루어지므로 등장인물과 의미 관계를 중심으로 서사체의 구조를 분석하는 기호학적 모델을 사용하여 성장의 의미를 살펴볼 수 있다.
    수일이의 ‘성장’은 자신의 욕망을 추구하는 과정에서 겪는 시련들을 점차 주체적으로 극복해 나가는 과정 중에 있으며, 주체가 추구하는 대상의 변화, 결정권자로의 주체의 변화, 조력자 및 반대자의 변화가 나타난다. 작중인물들과 수일이와의 관계는 수일이가 하는 성장을 자극하는 계기가 되어 인물의 성장을 역동적으로 이끌고 있다.
    아동성장서사 속 성장의 의미는 ‘타인과의 관계를 통한 주체로서의 변화’로 분석할 수 있다. 아울러 동일 모티프의 서사 비교를 통해 인물들의 관계와 상황이 인물의 바람직한 성장에 있어 결정적인 요소임을 알 수 있다.

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      UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2021-810-001842788