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논문 기본 정보

저자정보
(단국대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제26권 제5호(통권 제82호)
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    초록·키워드

    목적: 본 연구는 초등학생이 경험한 방과후 골프배움활동의 의미를 파악해보고자 하였다. 초등학생은 골프배움활동에서 어떠한 경험을 하였고, 이들이 경험한 스포츠활동으로서 골프는 어떠한 교육적 의미와 가치를 가지는지에 대해 알아보고자 하였다.
    방법: 자료수집은 방과후 골프배움활동에 참여한 초등학생을 대상으로 하여 참여관찰, 심층면담, 그리고 연구참여자의 일기를 활용하였다. 자료분석은 질적연구방법에서 많이 사용되는 귀납적 범주분석 방법을 사용하여 분석하였다.
    결과: 연구를 진행한 결과는 첫째, 몸으로 배우는 골프로서 자신이 원하는 운동을 배우면서 골프기술과 운동수행능력이 발달되는 것을 경험하였다. 둘째, 머리로 배우는 골프로서 자기인지, 자기 평가와 스스로 개념화하는 것을 경험하였다. 셋째, 마음으로 배우는 골프로서 남을 배려하는 마음을 가지게 되었고, 책임감을 형성하였으며, 골프친구들과의 유대감을 형성하였다.
    결론: 연구참여자들은 방과후 골프배움활동을 통해 골프를 몸으로 배우고, 머리로 배우며, 그리고 마음으로 배우게 되면서 스포츠교육이 지향하는 전인교육을 경험하였다. 이 연구를 계기로 골프배움활동이 방과후 스포츠활동 프로그램으로 더욱 활성화되길 기대한다.

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      UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2022-374-000127752