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초록·키워드
본 연구는 교양 태권도 무도수업에 참여하는 대학생을 대상으로 스포츠인성과 사회탄력성 간의 관계를 분석하여 교양체육으로서 태권도 수업의 다양한 프로그램 개발에 기초적인 자료를 제공하고자 하였다. 연구대상자는 대학에서 교양체육 수업 중 무도수업에 참여한 학생들로 총 446명의 설문지를 통해 조사연구를 수행하였으며, 수집된 자료를 기초로 SPSS 통계 프로그램을 이용하여 빈도분석, 신뢰도분석, 탐색적요인분석, t-test, 일원변량분산, 상관분석을 실시하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 무도수업 참여가치는 모든 요인에서 남학생이 여학생들보다 통계적으로 유의하게 높게 나타났으며, 스포츠인성 부분 성실 요인에서 남학생이 여학생보다 통계적으로 높은 유의한 차이를 나타내었다. 둘째, 주관적 건강상태가 좋은 학생들이 무도수업 참여가치 및 스포츠인성, 사회탄력성이 통계적으로 유의하게 높게 가지는 것으로 나타났다. 셋째. 무도수업 외 주당 운동 참여가 높은 학생들이 무도수업 참여가치 및 스포츠인성, 사회탄력성이 통계적으로 유의하게 높게 가지는 것으로 나타났다. 넷째, 무도수업 참여가치와 스포츠인성, 사회탄력성 간의 상관분석 결과, 모든 요인에서 통계적으로 정(+)적 상관이 있는 것으로 나타났다. 따라서, 본 연구를 통해 교양체육에서 무도수업 참여가치가 스포츠인성과 사회탄력성 향상에 긍정적인 상관을 주고 있음을 알 수 있다.
본문·목차
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