인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록·키워드
이 연구의 목적은 블렌디드 러닝을 적용한 대학 교양체육 수업의 잠재적 수용의도를 이용자 혁신성을 외부변수로 추가한 기술용모델을 통해 실증적으로 규명하는데 있다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여 비확률표본추출방법중 편의표본추출법을 이용하여 서울과 경기 지역 소재 대학의 교양체육 수업을 수강한 참여학생 350명을 표본집단으로 선정하였고, 설문지 회수 과정에서 불성실하게 응답된 22부를 제외한 총 328부의 설문지가 최종 분석에 사용되었다. 자료분석은 SPSS 28.0 및 AMOS 26.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계 분석, 구조방정식모형 분석을 실시하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 이용자 혁신성은 지각된 용이성과 지각된 유용성 모두에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 둘째, 지각된 용이성은 지각된 유용성에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 셋째, 지각된 용이성은 수용의도에 직접적인 영향을 미치지 않았다. 마지막으로 지각된 유용성은 수용의도에 직접적으로 정(+)적인 영향을 미쳤다. 이상의 결과를 통해 학습자의 개인적 특성인 이용자 혁신성은 블렌디드 러닝을 적용한 대학 교양체육 수업의 수용과정에서 직 · 간접적 효과가 있음이 증명되었으며, 이를 통해 기술수용모델의 활용 가능성과 확장성을 확인하였다.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
최근 본 자료 전체보기
UCI(KEPA) : I410-151-25-02-090897223
