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초록·키워드
인공지능 시대에 교육의 패러다임이 바뀌고 있다. 2020년대부터 국내 초･중･고등교육을 위한 AI 융합교육과 활용이 논의되기 시작했지만, 교양교육에서는 이에 관한 연구와 논의가 미비하다. 본 논문은 “도구로서의 AI(AI as a tool)”와 “AI와 함께하는 학습(learning with AI)”을 “AI와 함께하는 교육(education with AI)”으로 통칭하고, 교양교육에서 다양한 인공지능 플랫폼이나 앱들을 학습도구로 사용하는 “AI와 함께하는 교육”의 활용을 논의한다. 교양교육에서 AI 융합과 윤리적 AI 활용을 모색하기 위해, 본 논문은 교양교육의 AI 관련 국내 연구 현황을 살펴보고,“AI와 함께하는 교육”의 장단점, 성공과 실패 가능성을 논의하며 AI시대에 필요한 교양교육의 방향성을 제시한다.
본문·목차
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