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초록·키워드
본 연구는 2019 개정 누리과정이 고시된 이후 유아 놀이와 관련된 연구 동향을 분석하고, 연구 주제의 하위구조를 파악하고자 수행되었다. 이를 위해 2019년 8월 ~ 2024년 5월까지 발표된 총 558편의 학위논문과 학술지 논문의 키워드가 수집되었다. 수집된 자료는 키워드 정제화 작업, 빈도 분석, UCINET 6을 사용하여 중심성 분석, Gephi 0.9.7을 사용하여 전체 네트워크 시각화 및 커뮤니티 분석 등으로 분석되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아 놀이 관련 연구들의 키워드 빈도는 유아, 놀이, 자유놀이, 유아놀이성, 그림책 순으로 높게 나타났다. 둘째, 중심성 분석에서는 유아, 놀이, 유아놀이성, 그림책 키워드가 공통적으로 높게 나타났다. 연결중심성은 유아, 놀이, 유아놀이성 순으로, 근접중심성과 매개중심성은 유아, 유아놀이성, 놀이 순으로 높게 나타났다. 셋째, 커뮤니티 분석에서는 ‘2019 개정 누리과정의 성격’, ‘놀이와 발달’, ‘자유놀이와 사회성’, ‘아버지의 놀이 지원’, ‘어머니의 놀이 지원’의 5개 커뮤니티가 나타났다. 본 연구는 2019 개정 누리과정이 고시된 이후 유아 놀이 관련 연구가 어떻게 이루어졌는지를 보여주며 향후 유아 놀이 관련 연구의 방향성 모색에 기초자료를 제공할 것으로 사료된다.
본문·목차
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UCI(KEPA) : I410-151-25-02-091112649
