인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
피인용 0
초록·키워드
본 연구는 어린이집에서 담임교사로 재직 중인 보육교사를 대상으로 근무환경이 자기개발욕구에 미치는 영향에서 교사행복감의 매개효과를 살펴보기 위해 수행되었다. 충북 C 지역과 전남 Y 지역의 보육교사 230명을 대상으로 2023년 12월 4일부터 2024년 1월 26일까지 근무환경, 자기개발욕구, 교사행복감 척도를 사용하여 설문조사가 실시되었다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로그램과 Process Marco v.4.2를 이용하여 분석되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 근무환경, 자기개발욕구, 교사행복감 수준은 보통수준으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 근무환경과 자기개발욕구와 교사행복감 간에는 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사의 근무환경이 자기개발욕구에 미치는 영향에서 교사행복감은 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 이는 보육교사의 근무환경 수준이 높아질수록 교사행복감에 긍정적 영향을 미치며 궁극적으로 자기개발욕구 수준이 높아짐을 의미한다. 이는 보육교사의 근무환경 개선을 통한 교사행복감을 높여 자기개발욕구를 증진하기 위한 방안을 모색할 필요가 있음을 시사한다.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
최근 본 자료 전체보기
UCI(KEPA) : I410-151-25-02-091261594
