인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
피인용 0
초록·키워드
본 연구의 목적은 하브루타 토론 활동이 예비유아교사의 창의적 문제해결력과 비판적 사고력에 미치는 영향을 확인하는 데 있다. 이를 위해 본 연구는 충북 A대학 유아교육과 학생 48명을 대상으로 2024년 5월 13일부터 6월 14일간 진행되었다. 총 8회에 걸쳐 하브루타 토론 활동을 시행한 후, 본 연구는 활동의 사전 및 사후에 창의적 문제해결력과 비판적 사고력 검사를 실시하였으며, 수집한 자료는 대응 표본 t 검증으로 분석하였다. 연구 결과 첫째, 하브루타 토론 활동에 참여한 예비유아교사의 창의적 문제해결력 사전 및 사후 검사 점수가 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 둘째, 하브루타 토론 활동에 참여한 예비유아교사의 비판적 사고력 사전 및 사후 검사 또한 통계적으로 유의미한 차이를 나타내었다. 본 연구의 결과는 하브루타 토론 활동이 예비유아교사의 창의적 문제해결력과 비판적 사고력을 유의미하게 증진함을 보여준다. 이는 하브루타 토론 활동이 유아교육 관련 주제에 대해 창의적이 고 비판적인 사고를 증진할 수 있는 효과적인 교수법이 될 수 있음을 시사한다.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
최근 본 자료 전체보기
UCI(KEPA) : I410-151-25-02-091261638
