인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
학술저널
DBpia Top 5%
오류 신고하기해당 페이지 내 제목·저자·목차·페이지정보가 잘못된 경우 알려주세요!
피인용 0
초록·키워드
늘봄학교는 정규 수업 외에 학교와 지역사회의 다양한 교육자원을 연계하여 초등학생의 성장과 발달을 목적으로 제공되는 종합 교육 프로그램이다. 지난 2023년부터 시범 운영된 늘봄학교의 프로그램 중 체육프로그램은 학부모와 학생의 수요가 가장 높은 프로그램이자, 아동의 성장발달 단계를 고려할 때에도 매우 주요한 교육적 의의를 지니는 콘텐츠이다. 이에 본 연구에서는 2022 개정 교육과정의 통합교과를 기준으로 늘봄학교 체육 프로그램의 현황을 파악하고, 미래 교육의 방향성을 제공하는 데 목적을 둔다. 이를 위하여 본 연구에서는 2024년 기준 온라인 통합 플랫폼인 ‘늘봄학교’에 등록되어 운영 중인 총 44개의 체육 프로그램을 연구범위로 선정하였다. 이후 해당 프로그램들이 늘봄학교 체육 프로그램의 목적성에 부합하는 가를 2022 개정 교육과정 내 <즐거운 생활>의 성취기준과의 연계성에 근거하여 탐색하였다. 본 연구의 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 체육 프로그램 운영기관에 따라 성취기준과의 연계성에 대한 이해 차이가 존재한다. 프로그램의 18%는 성취기준과의 연계를 미작성하거나 단순히 교육과정 연계로만 기재하고 있어 연계성에 대한 이해 부족이 드러났다. 둘째, 늘봄학교와 즐거운 생활 간의 연계가 이루어지고 있기는 하나, 늘봄학교의 프로그램이 즐거운 생활과의 성취기준을 어떻게 충족하는지에 대한 구체적 설명이 부족하다. 셋째, 늘봄학교의 체육프로그램은 ‘놀이’에만 초점이 맞춰져 있어 문화예술과의 연계성까지 모두 포괄하지 못하고, 즐거운 생활의 일부 성취기준에만 해당된다.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
최근 본 자료 전체보기
UCI(KEPA) : I410-151-25-02-092162278
