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초록·키워드
본 연구는 지역 스포츠 관광 자원의 교육적 활용 방안을 고찰하는데 연구 목적이 있다. 이를 위해서 첫째, 스포츠 관광 자원의 개념과 특성, 둘째, 스포츠 관광 자원의 유형, 셋째, 지역 스포츠 관광 자원의 사례를 연구 문제로 설정하였다. 연구 목적 달성을 위해 연구방법으로는 문헌 연구를 실시하였다. 스포츠 관광, 스포츠 관광자원을 연구 대상으로 하여 1,2차로 나누어 문헌자료(단행본, 연구논문, 신문기사 등)을 수집하였고 추가로 선행연구의 원자료를 활용하였다. 자료 분석은 수집된 자료를 분류하고 내용분석을 실시하였다. 이를 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 스포츠 관광 자원은 스포츠 관광에 대한 욕구 및 동기를 불러일으키는 지역의 스포츠 이벤트, 매력물, 지역의 역사 및 이미지 등을 포함하는 것으로 개념화하였다. 둘째, 스포츠 관광 자원의 유형은 스포츠 유산, 스포츠 이벤트 자원, 스포츠 시설 자원, 자연 자원으로 구분하였다. 셋째, 지역 스포츠 관광 자원의 사례로 전라남도의 스포츠 유산을 중심으로 스포츠 인물과 기념관, 스포츠 시설 및 이벤트에 대해 제시하였다. 논의를 통해 스포츠 관광 자원의 경제적 가치 뿐만 아니라 교육 콘텐츠로서의 활용 가능성을 제시하였고 교육적 활용 방안으로 학교, 지역, 여가 활동과 연계한 방안을 제시하였다. 학교와 연계에서는 운동부 전지훈련 뿐만 아니라 체험학습, 진로교육 등과 연계하는 방안, 지역과 연계는 공공스포츠클럽과 연계, 여가 활동과의 연계는 청소년 여가 활동과 연계하는 방안을 제시하였다. 마지막으로 결론 및 제언에서는 선수중심의 코칭을 위한 훈련과 휴식 프로그램, 학부모를 위한 프로그램을 위한 교육적 활용 가치를 강조하면서 후속 연구로 지역의 스포츠 관광 자원의 발굴을 위한 실증적인 연구와 스포츠 관광 자원을 활용한 학생선수 전지훈련 교육 프로그램 및 진로교육 프로그램 개발을 제안하였다.
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