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초록·키워드
본 연구는 진로집단상담이 대학 태권도전공생의 진로준비행동과 사회적지지에 미치는 효과를 확인할 목적으로 진행하였다. 연구목적 달성을 위해 K대학교 태권도학과 1학년 10명(실험집단 5명, 통제집단 5명)에게 김동현(2020)이 개발한 진로집단상담 프로그램을 수정·보완하여 실시하였다. 진로집단상담의 효과를 확인하기 위해 진로준비행동과 사회적지지 설문지, 회기별 평가지, 포커스그룹 인터뷰를 진행하고 자료를 수집하였다. 수집한 양적 자료는 기술통계분석, 독립표본 검정, 이요인 반복측정 분산분석을 실시하였으며, 질적 자료는 내용분석, 전문가 회의, 동료검토를 통해 결과로 도출하였다. 연구결과 첫째, 진로집단상담에 참여한 실험집단의 진로준비 행동에 통계적으로 유의미한 효과가 나타나지 않았고, 사회적지지에는 유의미한 효과가 나타났다. 둘째, 회기별 평가지에서 성찰기회, 직업가치관 파악, 다양한 직업정보 습득, 고민 공유와 같은 성과가 도출되었다. 셋째, 포커스그룹 인터뷰에서 연구참여자는 진로집단상담을 통해서 자기이해 증진, 다양한 직업정보 습득, 진로고민 해소, 사회적 관계 형성, 진로자신감 획득 등의 성과를 진술하였다. 본 연구가 대학 태권도전공생의 진로준비에 도움을 줄 수 있는 프로그램 개발의 기초자료로 활용되기를 기대해본다.
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