인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
피인용 0
초록·키워드
The present study investigates the positioning of Korean EFL university students in their written job offers responses, in accepting and rejecting job offers. Using Positioning Theory (Davies and Harré, 1990;1999) as a framework, the study analyzes how students position themselves and the hiring company in both acceptance and rejection letters. The study qualitatively examines 20 letters from Korean EFL university students majoring in English Language and Literature, focusing on self and other positioning as well as moral and personal positioning. The findings indicate several key trends: in acceptance letters, students position themselves as assets to the company, while framing the employer as an authoritative figure, reinforcing hierarchy. In contrast, rejection letters demonstrate students’ self-positioning as autonomous decision-makers, viewing the employer as a potential future partner, implying relative-equality. Moral obligations and professional duties are prominent in acceptance letter, whereas rejection letters emphasize personal goal and circumstances.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
최근 본 자료 전체보기
UCI(KEPA) : I410-151-25-02-092131111
