인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
학술저널
DBpia Top 10%
오류 신고하기해당 페이지 내 제목·저자·목차·페이지정보가 잘못된 경우 알려주세요!
피인용 0
초록·키워드
본 논문에서는 첨단기술산업 융합인재 양성정책의 집행과정에서 융합인재 특성의 반영 수준을 분석하여 정책 결정이나 수립에 시사점을 주고자 하였다. 선행 문헌 분석을 통해 기술 혁신속도가 빠르고 부가가치가 큰 첨단기술산업에서 필요한 융합인재는 기초학문 전문성, 융합 역량, 자기 주도성이 중요한 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 연구 분석 틀을 구성하고 대표적인 첨단분야 혁신융합대학사업을 통해 분석하였다. 그 결과 기초학문 전문성 측면에서는 초급 인재 위주의 양성과 STEM 교과목의 상대적 부족 등의 한계가 있었다. 융합역량 측면에서는 리빙랩 프로그램과 다중 전공 제도가 교과목화, 학칙 등에 의해 운영되고 있으나 팀 프로젝트의 적정 운영 규모 확보 및 교직원 참여 등 면밀한 제도화가 요구되었다. 자기 주도성 측면에서는 학생자율설계인 마이크로디그리 제도가 운영되고 있으나 학습자 참여가 낮고 산업 현장과 좀 더 밀접한 운영이 필요하였다. 본 연구는 융합인재 정책의 집행과정을 체계적으로 분석하고 정책 개선방안을 제시했다는 점에서 의의가 있으나, 단일사례 분석 특성상 효과성 확인을 위한 실증 연구 등 추가 연구가 필요하다.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
최근 본 자료 전체보기
UCI(KEPA) : I410-151-25-02-092454244
