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초록·키워드
본 연구는 저학년 간호대학생의 의사소통능력과 학업스트레스 및 대학생활적응과의 관련성을 파악하고, 대학생활적응 영향 요인을 확인하기 위해 실시하였다. 연구대상은 W시의 1개 대학교 저학년 간호대학생 238명으로 자료수집은 2024년 11월 20일부터 11월 30일까지 실시하였다. 자료분석은 SPSS 22.0을 이용, 기술통계, t-test, one-way ANOVA, Scheffe test, 피어슨 상관계수 및 다중회귀분석을 실시하였다. 대상자의 의사소통능력은 3.50점, 학업스트레스 2.26점 및 대학생활적응은 3.40점이었다. 대학생활능력은 의사소통 능력과 대학생활 적응 사이에는 양의 상관관계가 있었고, 학업 스트레스와 대학생활 적응 사이에는 음의 상관관계가 있었다. 대학생활능력에 영향을 미치는 요인은 전공만족과 친구 수, 의사소통능력 및 학업스트레스로 설명력은 63.7%이었다. 저학년 간호대학생의 대학생활적응능력 향상을 위한 다양한 비교과프로그램의 개발 및 적용이 요구된다.
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