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초록·키워드
본 연구는 아동양육시설 보호대상아동을 위한 조직캠프의 효과성을 분석하고, 그 요인을 파악하기 위한 질적연구이다. 캠프는 2024년 1월과 8월에 각각 2박 3일간 진행이 되었으며, 아동양육시설 2개소에 소속된 초등학교 3∼6학년 보호대상아동 21명이 참여했다. 캠프에 참여한 인원 중 6명의 아동과 8명의 지도자를 대상으로 자료를 수집하였고, 반복적 비교분석법을 활용하여 결론을 도출하였다.
연구 결과 캠프의 참여한 아동들은 자립심 향상과 자기효능감 증진을 경험하였고, 사회적 기술이 개발되었으며, 공동체성이 향상되었다. 이러한 경험을 가능하게 했던 요인은 환경, 지도자, 프로그램에 있었다. 일상에서 벗어나 자연에서 장기간 집중적으로 활동할 수 있는 환경, 인내심을 가지고 수용해주는 지도자, 참가자ㆍ공동체ㆍ놀이 중심의 프로그램이 적절히 제공되었을 때 조직캠프의 효과성이 충분히 발현될 수 있음이 확인되었다.
본 연구의 결과를 토대로 아동양육시설 보호대상아동을 위한 심리ㆍ정서적 지원방안으로서 조직캠프 확산의 필요성과 후속 연구를 위한 제언이 논의되었다.
연구 결과 캠프의 참여한 아동들은 자립심 향상과 자기효능감 증진을 경험하였고, 사회적 기술이 개발되었으며, 공동체성이 향상되었다. 이러한 경험을 가능하게 했던 요인은 환경, 지도자, 프로그램에 있었다. 일상에서 벗어나 자연에서 장기간 집중적으로 활동할 수 있는 환경, 인내심을 가지고 수용해주는 지도자, 참가자ㆍ공동체ㆍ놀이 중심의 프로그램이 적절히 제공되었을 때 조직캠프의 효과성이 충분히 발현될 수 있음이 확인되었다.
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