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(한동대학교) (한동대학교) (한동대학교) (한동대학교)
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한국아동복지학회 한국아동복지학 한국아동복지학 제74권 제1호
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    초록·키워드

    본 연구의 목적은 개념도 방법론(concept mapping method)을 활용하여 드림스타트 아동통합사례관리사의 강점기반실천 경험을 탐색하고 강점기반실천 적용의 방향성을 제시하는 것이다. 이를 위해, 드림스타트에 종사하는 아동통합사례관리사 10명을 대상으로 인터뷰를 실시하였고, 78개의 핵심적인 진술문을 도출한 후 연구참여자가 최종 진술문을 분류 및 평정하였다. 연구참여자가 최종 진술문을 분류하고 이를 평정한 데이터를 바탕으로 집단 유사성 행렬표(GSM)를 제작하였다. 이후, SPSS 25.0 Program을 활용하여 다차원척도법(ALSCAL)을 실시하였고 위계적 군집분석(Ward 방법)을 사용하여 개념도를 완성하였다. 연구 결과, 드림스타트 아동통합사례관리사의 강점기반실천 경험은 ‘과제’와 ‘변화’, ‘개인’과 ‘환경’의 2개 차원으로 구분되었고, ‘클라이언트 중심의 실천’, ‘실천가에게 요구되는 핵심역량’, ‘문제중심적 접근의 한계’, ‘강점기반 시스템 구축’, ‘클라이언트-실천가의 상호성장’, ‘클라이언트의 희망 증진’의 6군집으로 범주화되었다. 6개의 군집 중, 연구참여자들은 ‘클라이언트 중심의 실천’에 대한 중요도를 가장 높게 평가하였다. 이러한 연구결과를 토대로 드림스타트 아동통합사례관리에 필요한 강점기반실천의 확대방안에 대해 제언하였다.

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      UCI(KEPA) : I410-151-25-02-092752709