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논문 기본 정보

저자정보
(광동과학기술직업대학교) (계명대학교)
저널정보
SBS 미디어 경제와 문화 미디어 경제와 문화 제23권 제2호
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    초록·키워드

    짧은 길이의 콘텐츠에 대한 선호와 이용이 증가하면서 숏폼 콘텐츠를 교육용으로 활용하려는 시도가 증가하고 있다. 본 연구에서는 숏폼 교육 콘텐츠의 이용동기와 콘텐츠 품질이 지각된 유용성과 지각된 용이성에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 연구결과, 정보추구, 재미/휴식 상호작용과 핵심 간결성은 지각된 유용성에 정적인 영향을 미쳤으나, 습관/시간 보내기는 지각된 유용성에 부적인 영향을 미쳤다. 또 숏폼 교육 콘텐츠의 품질은 지각된 유용성과 지각된 용이성에 정적인 영향을 미쳤으며, 지각된 용이성은 지각된 유용성에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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      UCI(KEPA) : I410-151-25-02-093119815