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초록·키워드
일과 직업 세계의 변화로 인해 진로교육의 혁신이 요구되고 있으며, 이에 따라 지역사회 기반 진로체험 생태계가 구축되고 있다. 본 연구는 충청북도진로교육원의 운영 사례를 중심으로, 진로교육원의 실질적인 운영 구조와 경험을 분석함으로써 향후 지역 진로교육의 실효성과 지속 가능성을 제고할 수 있는 정책적·실천적 방향을 도출하고자 한다. 사례연구 방법을 활용해 문서 분석과 초점집단면담을 실시하였다.
분석 결과, 학교 교육과정과 연계된 맞춤형 진로체험 프로그램의 효과적 운영, 미래 직업 세계를 준비하는 일상적 진로교육 연구 및 환류 체계 구축, 지역 기관과 협력 활성화를 위한 진로교육 협력체계 구축이 주요 강점으로 도출되었다. 구체적으로는 학사 일정 고려, 교사·학생 맞춤형 프로그램 제공, 진로교육 연구의 일상화가 확인되었다. 또한 지자체, 대학 등과의 협력을 통한 유연한 프로그램 운영 전략이 제시되었다. 연구 결과를 바탕으로 학교와의 지속 교류, 우수 인재 확보, 체계적 환류 시스템 구축이 필요함을 제안하였다. 아울러 급변하는 직업 생태계에 대응하기 위해 지역사회와의 긴밀한 협력체계 구축이 강조되었다. 본 연구는 향후 진로교육원의 질적 개선에 실질적 시사점을 제공할 수 있다.
분석 결과, 학교 교육과정과 연계된 맞춤형 진로체험 프로그램의 효과적 운영, 미래 직업 세계를 준비하는 일상적 진로교육 연구 및 환류 체계 구축, 지역 기관과 협력 활성화를 위한 진로교육 협력체계 구축이 주요 강점으로 도출되었다. 구체적으로는 학사 일정 고려, 교사·학생 맞춤형 프로그램 제공, 진로교육 연구의 일상화가 확인되었다. 또한 지자체, 대학 등과의 협력을 통한 유연한 프로그램 운영 전략이 제시되었다. 연구 결과를 바탕으로 학교와의 지속 교류, 우수 인재 확보, 체계적 환류 시스템 구축이 필요함을 제안하였다. 아울러 급변하는 직업 생태계에 대응하기 위해 지역사회와의 긴밀한 협력체계 구축이 강조되었다. 본 연구는 향후 진로교육원의 질적 개선에 실질적 시사점을 제공할 수 있다.
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