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논문 기본 정보

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(강남대학교) (경인여자대학교)
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한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제155집
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    초록·키워드

    본 연구는 2004년부터 2025년까지 국내 특수교육대상 유아의 사회·정서 관련 연구 동향을 체계적으로 분석하여 연구의 주요흐름과 학술적 공백을 파악하는 데 목적이 있다. 이를 위해 KCI 등재지 이상 학술지 논문 40편을 게재연도, 연구유형, 연구대상, 독립·종속변인, 연구결과를 중심으로 내용 분석하였다. 연구결과, 논문 수는 2019년까지 활발했고, 2020년 이후 감소하는 경향을 보였다. 연구유형은 조사연구(35%)와 실행연구(22.5%)가 주를 이룬 반면, 질적연구는 1편(2.5%)에 불과했다. 연구대상은 유아 중심에서 부모, 교사, 장애 위험군으로 확장되었으며, 독립변인은 중재 유형(57.5%)에, 종속변인은 사회성 및 발달영역(35.6%)에 집중되었다. 주요 연구결과는 중재효과(45%) 입증에 초점이 맞춰졌다. 이러한 결과를 토대로 논의와 제언을 제시하였다.
    #특수교육대상 유아 #장애 유아 #사회·정서 #연구 동향 #Young children with special needs #children with disabilities #social-emotional #research trends

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