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초록·키워드
연구목적 : 본 연구는 성인학습지를 대상으로 평생교육이 사회적지지, 긍정심리자본 및 취업준비행동에 미치는 영향을 분석하고자 하였다.
연구방법 : 경기도 내 대학이나 공공기관 등의 교육헌장에서 외식 분야의 평생교육에 참여한 성인학습자 대상으로 설문조사를 실시하여 총 216부를 실증분석에 사용하였다.
연구결과 : 평생교육은 사회적지지 및 긍정심리자본, 사회적지지는 긍정심리자본 및 취업준비행동, 긍정심리자본은 취업준비행동에 모두 정(+)의 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 조절효과는 평생교육과 사회적지지 관계에서만 높은 집단과 낮은 집단 모두 확인되었다.
시사점 : 관계기관 간 활발하고 긴밀한 협력을 강조할 수 있는 실질적 근거의 필요성을 제시하였다.
연구방법 : 경기도 내 대학이나 공공기관 등의 교육헌장에서 외식 분야의 평생교육에 참여한 성인학습자 대상으로 설문조사를 실시하여 총 216부를 실증분석에 사용하였다.
연구결과 : 평생교육은 사회적지지 및 긍정심리자본, 사회적지지는 긍정심리자본 및 취업준비행동, 긍정심리자본은 취업준비행동에 모두 정(+)의 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 조절효과는 평생교육과 사회적지지 관계에서만 높은 집단과 낮은 집단 모두 확인되었다.
시사점 : 관계기관 간 활발하고 긴밀한 협력을 강조할 수 있는 실질적 근거의 필요성을 제시하였다.
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