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초록·키워드
본 연구의 목적은 인재를 소재로 한 동화를 분석하여 특징을 파악하고, 인재 동화의 의의를 찾는 것이다. 이를 위해 2020년 이후 발행된 창작동화 3편을 선정하여 서사 구조, 인물 구성, 주제 의식 등을 중점적으로 분석하였다.
인재 동화의 특징은 ① 어린이 주인공이 주체적으로 사고한다. ② 주인공의 성장 배경에는 주인공과 등장인물 간의 체계적인 역할 관계가 뒷받침하고 있다. ③ 관련 인물의 마음을 깊게 살펴봄으로써 독자의 공감을 불러일으킨다는 점이다.
인재 동화의 의의는 어린이 독자가 인재 사고를 스스로 판단하고, 아픔을 기억하면서, 같은 일이 반복되지 않도록 노력하는 주체적인 어린이로 성장하는 데 도움을 주는 것이다.
본 연구는 최근 인재 동화의 필요성이 대두되고, 작가와 독자가 늘어나고 있는 시점에서, 인재 동화 전반에 관한 심층적인 분석과 연구를 위한 출발이라는 점에서 의의가 있다.
인재 동화의 특징은 ① 어린이 주인공이 주체적으로 사고한다. ② 주인공의 성장 배경에는 주인공과 등장인물 간의 체계적인 역할 관계가 뒷받침하고 있다. ③ 관련 인물의 마음을 깊게 살펴봄으로써 독자의 공감을 불러일으킨다는 점이다.
인재 동화의 의의는 어린이 독자가 인재 사고를 스스로 판단하고, 아픔을 기억하면서, 같은 일이 반복되지 않도록 노력하는 주체적인 어린이로 성장하는 데 도움을 주는 것이다.
본 연구는 최근 인재 동화의 필요성이 대두되고, 작가와 독자가 늘어나고 있는 시점에서, 인재 동화 전반에 관한 심층적인 분석과 연구를 위한 출발이라는 점에서 의의가 있다.
본문·목차
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