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초록·키워드
본 연구의 목적은 2022 개정 중학교 체육과 교육과정 신체활동 역량을 함양하는 데 필요한 ‘표현’ 영역의 다양한 교육 내용 요소를 제시하는 것이다. 연구 목적을 위해 본 연구에서는 문헌 조사, 델파이 조사, 전문가 협의 등의 연구 방법을 통하여 다음과 같은 연구 결과를 도출하였다. 첫째, ‘움직임 수행 역량’ 함양을 위한 교육 내용 요소는 총 30개로 제시되었으며 둘째, ‘건강관리 역량’ 함양을 위한 교육 요소는 15개로 도출되었다. 셋째, ‘신체활동 문화 향유 역량’의 교육 내용 요소는 총 14개로 제시되어 최종적으로 본 연구를 통해 체육과 표현 영역의 신체활동 역량 함양을 위한 교육 내용 요소는 총 59개로 제시되었다. 본 연구에서 제시된 표현 영역의 교육 내용 요소는 표현 영역의 핵심인 창작, 표현, 감상 활동을 중심으로 지식⋅이해, 과정⋅기능, 가치⋅태도의 균형 있는 교육과 함께 신체활동 역량 함양을 위한 교육 실천에 도움이 될 수 있을 것이다. 또한 체육 교사들은 체육과 역량 중심 교육의 목표와 내용, 교수⋅학습 방법을 구체적으로 계획하고 실천하는 데 유용한 자료로 활용할 수 있을 것이다.
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