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초록·키워드
본 연구의 혼합방법 메타분석은 2000~2025년 국내 36편 연구를 종합하여 학대 피해 학령기 아동 대상 심리정서 프로그램의 효과와 치료 기제를 분석하였다. 양적 결과는 통제집단 설계(g = 1.52)와 단일집단 설계(g = 1.18) 모두에서 매우 큰 효과를 보였으며, 자아존중감 향상이 g = 1.85로 가장 두드러졌다. 질적 메타합성은 회복 과정을 치료적 안전감 형성, 상징적 표현, 교정적 정서 경험, 관계 확장이라는 4단계 기제로 도출하였다. 본 연구는 효과성(what works)과 변화 기제(how it works)를 통합 규명함으로써, 표현예술치료·12회기 이상·정서학대 대상에서 효과가 극대화됨을 밝히고, 자아존중감 평가 의무화, 국가 표준 프로그램 및 치료비 지원 등 근거기반실천(EBP)과 정책의 과학적 토대를 제시하였다.
본문·목차
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