인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
피인용 0
초록·키워드
나는 이 글에서 AI 윤리교육에 관한 기존 논의의 의의를 인정하면서도, 그것이 주로 AI의 설계 ∙ 개발 ∙ 활용 과정에서 요구되는 윤리적 원칙과 실천 역량을 중심으로 전개되어 왔음을 지적하였다. 또한 생성형 AI 시대에는 AI가 단순한 기술적 도구를 넘어 인간의 믿음, 이해, 판단에 직접 개입하는 인식적 환경으로 기능한다는 점을 강조하였다. 이러한 논의를 토대로 나는 생성형 AI 시대의 AI 윤리교육이 “AI를 어떻게 윤리적으로 사용할 것인가”라는 문제에 더하여, “생성형 AI가 산출한 답변과 논거를 자신의 믿음, 이해, 판단의 정당화 과정 안에서 어떻게 다룰 것인가”라는 인식론적 문제로 확장 및 재구성될 필요가 있음을 주장하였다. 그리고 이를 가능하게 하는 인식적 역량의 핵심적인 인지적 토대 중 하나로 인식론적 인지라는 심리적 구성개념을 제안하였다.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
최근 본 자료 전체보기
