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초록·키워드
본 연구는 급속히 발전하는 인공지능(AI) 기술 환경에서 인공지능으로 대체할 수 없는 인간고유의 특성으로서 ‘인간다움’을 규명하고, 이를 회복하기 위한 도덕과 교육의 과제와 방향을 탐구하는 데 목적이 있다. 이를 위해 본 논문에서는 먼저 도덕성의 전통적 3요소를 바탕으로 인간다움의 특성을 ‘도덕적 자율성(인지)’, ‘정서적 감응성(정의)’, ‘윤리적 책임성(행동)’의 세 가지 축으로 구조화하여 고찰한다. 이어 현대 디지털 환경에서 알고리즘 편향, 정서적 AI에 대한 종속, 자동화 편향 등으로 인해 이러한 특성들이 위축되고 손상되는 실태를 진단한다. 이를 바탕으로 본 연구에서는 손상된 인간다움을 회복하기 위한 실천적 방안으로 ‘메타인지적 비판 사유’, ‘공동체 활동’, ‘자발적 품성 성찰’을 제시하고자 한다. 이를 통해 본 논문에서는 인공지능 시대에 인간다움을 회복하고 도덕적 주체성을 확립하기 위한 도덕과 교육의 방향을 다각도로 모색하였으며, 향후 실제 수업 적용과 실증 연구를 위한 후속 과제가 필요함을 제안하였다.
본문·목차
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