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초록·키워드
본 연구의 목적은 국내 학술지에 게재된 유아 독서 관련 논문의 연구동향을 분석하는 데 있다. 이를 위해 키워드 네트워크 분석을 실시하여 유아 독서 연구의 키워드 현황과 네트워크 구조, 중심성 및 하위구조를 살펴보았다. 1983년부터 2025년까지 학술연구정보서비스(RISS)에 수록된 유아 독서 관련 학술지 논문 중 선정 기준에 따라 최종 190편을 분석하였다. 분석대상 논문에서 총 768개의 키워드를 추출하고 정제하여 최종 322개의 키워드를 선정하였다. 정제된 키워드는 SPSS 26.0을 활용하여 빈도 분석을 실시하였으며, 동시 출현 빈도 2회 이상의 상위 130개 키워드를 대상으로 UCINET 6을 이용한 중심성 분석과 Gephi 0.10.1을 활용한 전체 네트워크 시각화 및 커뮤니티 분석을 수행하였다. 연구결과, 첫째, 유아 독서 관련 연구에서 빈도가 높은 키워드는 ‘그림책’, ‘그림책읽기’, ‘유아반응’ 등의 순으로 나타났다. 둘째, 연결중심성, 근접중심성, 매개중심성 분석에서는 ‘그림책’이 공통적으로 가장 높은 중심성을 보였다. 셋째, 네트워크 하위구조 분석에서는 총 5개의 커뮤니티가 탐지되었다. 본 연구는 유아 독서 연구의 지식구조와 연구 경향을 체계적으로 파악하여 향후 연구 방향을 제시하고, 그림책을 활용한 통합적 독서교육, 가정⋅유아교육기관 연계 독서환경 조성 및 다양한 매체를 활용한 독서 교육의 기초자료를 제공하고자 한다.
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