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학술저널
저자정보
(연세대학교) (연세대학교)
저널정보
한국데이터정보과학회 한국데이터정보과학회지 한국데이터정보과학회지 제30권 제3호
발행연도
수록면
597 - 610 (14page)
DOI
10.7465/jkdi.2019.30.3.597

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본 연구는 간호대학생의 문화적 역량 및 문화적 역량의 하위 영역과 문화 간 의사소통 능력, 공감, 간호전문직관의 상관성과 영향력을 탐색하는 조사연구이다. 3개 간호대학 재학생 199명에게 자가보고식 설문을 실시하였으며, 자료분석은 기술통계, t-test, one-way ANOVA, 상관분석과 다중회귀분석을 실시하였다. 문화적 역량과 문화 간 의사소통 능력, 공감, 간호전문직관은 유의한 상관관계가 있었다. 문화적 역량에 영향을 미치는 요인은 문화 간 의사소통 능력 (β = .41, p < .001)과 다문화 대상자 접촉빈도 (β = .14, p = .034)였다. 공감은 문화적 역량의 하위 영역인 문화적 인식 (β = .17, p = .006)과 문화적 민감성 (β = .21, p = .001)에 영향을 미쳤으며, 간호전문직관도 문화적 인식(β = .32, p < .001), 문화적 민감성 (β = .23, p < .001)과 문화적 기술 (β = .14, p = .046)에 유의한 영향을 미쳤다. 이러한 결과로 문화적 역량과 문화적 역량의 하위 영역에 따라 영향을 미치는 요인이 차이가 있음을 확인할 수 있었다. 본 연구의 결과를 통해 간호대학생의 문화 간 의사소통 능력, 공감, 간호전문직관을 높일 수 있는 간호교육 프로그램 개발과 다양한 문화의 대상자를 접할 수 있는 실습환경을 조성하는 것을 제안한다.
#문화적 역량 #문화적 다양성 #간호학생 #Cultural competency #cultural diversity #nursing student
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목차

  1. 요약
  2. 1. 서론
  3. 2. 연구방법
  4. 3. 연구 결과
  5. 4. 논의
  6. 5. 결론 및 제언
  7. References
  8. Abstract

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