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초록·키워드
본 연구는 중학생의 우울과 불안, 위축과 자살사고의 관계를 통해 중학생의 자살사고를 높이는 부정적인 영향과 자아존중감의 긍정적인 영향을 확인하여 중학생의 자살사고를 바꿀 수 있도록 돕고자 진행되었다. 본 연구 대상자는 2019년 공개된 13차년도 한국복지패널에 참가한 중학생으로 총 391명의 자료를 활용하였다. SPSS 프로그램으로 기초분석을 하고, 회귀분석 접근법으로 연구문제를 검증하였다. 연구결과 첫째, 자살사고에 미치는 우울과 불안의 영향을 자아존중감이 조절하는 것으로 나타났다. 즉, 자아존중감이 높으면 자살사고가 적어짐을 의미한다. 둘째, 우울과 불안, 자살사고 간에 위축의 매개효과가 유의하였으며, 부분매개효과를 나타냈다. 셋째, 우울과 불안, 자살사고 간에 위축을 통한 자아존중감의 매개된 조절효과가 유의하였다. 이는 자아존중감이 높을수록 위축이 자살사고로 가는 직접 영향이 더 적어짐을 의미한다. 본 연구의 목적은 자살사고를 감소하기 위한 구체적인 힘을 길러주기 위해 필요한 위축과 자아존중감의 기능을 확인함으로써 중학생의 자살사고를 감소시키기 위한 방안을 제시하였다.
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