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가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제25권 1호 (통권 제85호)
발행연도
2007.2
수록면
15 - 27 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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This study examined the relationships between father and son through son's developmental stages focusing on the father-son communication. The researcher conducted the survey among 600 male students including the 5th grade elementary students, the 2nd grade middle school students and the 2nd grade high school students residing new areas of town Pusan.
The results of this study are as follows. It showed that there are some differences in function and content of father-son communication. Also it develomental stages was revealed that there is the quality differences in father-son communication through son's develomental stages. Elementary students was higher levels of father-son communication quality than those of middle and high schools.
In conclusion, the results of this study showed that the relationship between father and son is changing through son's developmental stages. If father can recognize the characteristics of the developmental stages of their son's, they would be more effectively cope their sons'development demand.

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구문제
Ⅳ. 연구방법
Ⅴ. 결과
Ⅵ. 논의
【참고문헌】

참고문헌 (24)

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