초등학교 과학 수업에서 교사가 인식하는 pPCK와 ePCK 사이의 관계에서 그릿의 매개효과

채유정 ,  이기영 ,  박재용

초등과학교육

2024 .01

초등교사의 먹거리 환경교육 실천에 관한 자전적 내러티브 탐구

김진경 ,  김찬국

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2024 .06

초등학교 교사의 수학과 교수·학습 관련 이론에 대한 지식 분석

김리나

한국초등수학교육학회지

2015 .01

정보교사의 교수내용지식(PCK)에 대한 연구

안상진 ,  이영준

한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집

2015 .01

(환경교육을 전공하지 않은) 초등교사의 환경수업 경험의 의미와 변화

홍세영

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2019 .06

특수교사의 교수내용지식과 교수적 수정 및 실천적 지식과의 관계분석

박선향 ,  박수경

교육방법연구

2016 .01

2015 개정 초등학교 체육과 교육과정에 대한 초등교사의 평가

김상목

한국체육교육학회 학술발표대회

2022 .06

‘교사교육과정’ 담론과 초등교사의 환경 교육과정 구성과 운영

고동우 ,  김찬국

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2024 .12

초등교사의 정보교과 교수내용지식(PCK)에 대한 인식과 교수 가능성과의 관계 분석

황준영 ,  김자미

컴퓨터교육학회 논문지

2017 .01

유·초등교사의 교사목표 척도 개발 및 타당화

신종호 ,  정미라 ,  박수원 외 3명

[KEDI] 한국교육

2016 .04

1 장. 누가 왜 교사가 되는가?

김이경

한국교육행정학회 학술연구발표회논문집

2016 .10

교사, 함께 할수록 빛나는

김종훈

[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB

2020 .12

초등 영어 교사의 교수 및 평가 전문성에 대한 교사와 학생의 인식

신은경 ,  안경자

한국초등교육

2019 .01

초등교사의 교사리더십 및 교사효능감이 교수역량에 미치는 영향

오대연 ,  이병임

인격교육

2019 .01

교육실습 후 예비초등교사에 의해 표현된 초등교사 역할에 대한 은유적 개념

백은영

초등교육연구

2020 .01

예비 초등학교 교사를 위한 유·초등 연계 연수 프로그램 개발

이진우 ,  김창복

한국열린유아교육학회 학술대회 논문집

2021 .11

성장·성숙기 교사들의 ‘초등교사다움’의 의미 형성 과정: 근거이론적 접근 탐색

이정표

초등교육연구

2019 .01

한국‧중국 초등학교 교사의 창의적 교수행동 비교

최지은 ,  염승광

영재와 영재교육

2015 .01

4학년 예비 초등교사들의 1학년 담임교사 역할에 대한 인식 탐구

이진우 ,  김창복

한국열린유아교육학회 학술대회 논문집

2022 .05

교사의 전문성 인식, 교수 행동에 따른 교사-영유아 상호작용의 질

주현정 ,  신혜원

한국보육학회 학술대회자료집

2018 .03