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저자정보
이재환 (나사렛대학교) 김관용 (백석예술대학교)
저널정보
한국기독교학회 한국기독교신학논총 한국기독교신학논총 제107집
발행연도
2018.1
수록면
367 - 389 (23page)
DOI
10.18708/kjcs.2018.01.107.367

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이 연구의 목적은 장애인교회학교 교사들의 소진과 교사효능감이 교사헌신도에 미치는 영향을 분석하여 장애인교회학교 활성화를 위한 기초자료를 제공하는 데 있다. 연구대상은 한국장애인사역연구소에서 주최한 제17회 장애인교회학교 캠프강습회에 참여한 장애인교회학교 교사 135명과 교역자 15명으로, 비확률적 표집 중 유의도적 표집방법(purposive sample)을 사용하여 표집하였으며, 총 244개의 설문지를 수거하였고 이 가운데 응답내용이 부적절한 94개를 제외한 유효설문지 150부를 연구에 활용하였다.
연구방법은 Baron & Kenney(1986)가 제시한 매개회귀분석을 실시하였으며, SPSS 22.0 Program을 이용하여 다음과 같이 분석하였다. 첫째, 조사 대상자의 특성을 알아보기 위해 기술통계, 빈도분석을 실시하였다. 둘째, 독립변수들의 다중공선성을 판단하기 위해 상관관계분석을 실시하였다. 셋째, 이 연구의 주 관심사인 장애인교회학교 교사들의 소진과 교사효능감이 교사헌신도에 어떠한 영향을 미치는지를 살펴보고자 회귀분석을 실시하였으며, 특히 두 변수(소진과 교사효능감) 간의 관계를 살펴보고자 매개회귀분석을 실시하였다.
이 연구에서는 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 장애인교회학교 교사 중 장애 관련 전공자 교사가 22.0%로 전공하지 않은 교사 78.0%에 비해 훨씬 낮은 수치를 나타냈으며, 장애인교회학교의 교사 경력은 2년–5년 미만이 28.7%로 가장 많았고, 5년–10년 미만이 25.3%, 2년 미만이 22.0%, 10년–15년 미만이 13.3%, 20년 이상이 6.7%, 15–20년 미만이 4.0%의 순으로 나타났다. 둘째, 변수 간의 상관관계를 분석한 결과, 소진과 교사효능감이 r=–.459로 높은 상관관계를 나타냈으며, 소진이 교사효능감에 미치는 영향을 분석한 결과, 교사효능감에 영향을 미치는 요인으로 소진(B=–.542, p<0.001)이 통계적으로 의미 있게 나타났다. 셋째, 교사효능감이 교사헌신에 미치는 영향을 분석한 결과, 교사헌신에 영향을 미치는 요인으로 교사효능감(B=.497, p<0.001)이 통계적으로 의미 있게 나타났다.
넷째, 소진 및 교사효능감이 교사헌신에 미치는 영향관계를 분석한 결과, 1단계에서는 교사헌신에 영향을 미치는 요인으로 소진이 B=–.571(p<0.001)로 통계적으로 의미 있는 결과를 보였으며, 교사효능감이 새롭게 투입되는 2단계에서는 교사효능감이 B=.389((p<0.001)로 교사헌신에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이 연구는 장애인교회학교가 성장·발전하고 있는 현 시점에서 장애인교회학교 활성화를 위한 기초자료가 될 것으로 기대한다.
#장애인교회학교 #교사 #소진 #교사효능감 #교사헌신도 #church school for the disabled #teacher #burnout #teachers' efficacy #teachers' commitment

목차

I. 서론
II. 연구방법
III. 연구결과
IV. 논의 및 제언
참고문헌
한글초록

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