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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전인경 백지혜 (계명대학교)
저널정보
한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제22권 제2호
발행연도
2018.4
수록면
125 - 153 (29page)
DOI
10.32349/ECERR.2018.4.22.2.125

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본 연구의 목적은 유아들이 노래를 어떻게 인식하고 있으며 유아가 인식하는 아름다운 노래의 특성에 대해 알아보는 것이다. 이를 위해 대구시에 소재한 D유치원과 S유치원 만 5세 유아 85명을 대상으로 면담을 실시하여 자료를 수집하고 분석하였다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아들이 인식하는 노래는 유아가 부르고 싶은 노래, 유아에게 들리는 노래, 유아가 불러야하는 노래, 유아가 부르고 싶지 않은 노래로 나타났다. 둘째, 유아가 인식하는 아름다운 노래는 멋지게 부를 수 있는 노래, 감각적 가사가 있는 노래, 스스로 아름다움을 부여하며 부르는 노래, 인상적인 기억을 남긴 노래, 노래의 특징이 두드러져 반복적 활동이 가능한 노래로 나타났다. 결과에 기초하여 유아에게 적합한 노래의 성격, 노래 선정 및 지도 시 유의점, 교수방법과 매체활용에 대해 제안하였다.
#노래 (songs) #아름다움 (beauty)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (50)

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