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초록·키워드
급속하게 변화하는 경제환경에 개개인이 얼마만큼 유연하게 적응하는가는 매 우 중요하며, 그 핵심적인 수단은 교육과 훈련이다. 따라서 직업 교육‧훈련이 그 목적을 충분히 달성하고 있는지를 엄밀하게 측정하는 것은 매우 중요하다. 직업 교육‧훈련이 실업자의 취업확률을 높이는지 여부, 즉 훈련의 효과를 엄밀하게 측정하기 위해서는 훈련 변수가 가지는 내생성을 통제해야 한다. 본 연구는 내생 성 문제에 관한 기존 연구의 접근방법을 비판적으로 검토한 후, 다양한 계량모형 을 적용하여 훈련이 취업에 미치는 효과를 살펴보았다. 분석 결과, 내일배움카드 제의 훈련이 취업에 미치는 긍정적 효과는 확인할 수 없었다. 다만, 부정적인 효 과가 유의미할 정도로 크지는 않은 것으로 나타났다. 또한, 훈련의 한계효과는 남성에 비해 여성에서, 저연령층에 비해 고연령층에서 부진한 모습을 보였으며, 연령에 따른 모습은 남성과 여성 간에 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결 과에 대해서는 자료의 업데이트와 훈련과정에 대한 상세한 정보를 이용하여 보 다 종합적이고 심층적으로 분석될 필요가 있다.
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