가족의 부와 지역사회 요소에 의한 아동의 지적기능 예측분석

Q: 이 논문에서 정의한 아동의 지적기능이란 무엇인가?

아동의 지적기능은 문제 해결을 위한 수준 높은 사고 과정으로서, 목표지향적 행동을 달성하는 데 중요한 인지 과정을 의미한다. 이는 신경생리학적, 인지적, 발달적 요소가 모두 포함되며, 특히 계획-조직화 능력은 지적기능과 발달을 대표하는 핵심 기능으로 정의된다.

Q: 가족의 부와 지역사회 요인이 아동의 지적기능에 어떤 영향을 미치는가?

연구 결과, 가족의 부와 지역사회 요인은 아동의 지적기능을 유의미하게 분류 예측하는 것으로 나타났다. 특히 부동산과 금융자산이 지적기능 예측에 중요한 요소이며, 지역기관 이용 만족도 또한 유의미한 예측 변수이다. 이는 공간 불평등이 아동의 지적기능 발달 불평등으로 이어질 수 있음을 시사한다.

김현옥; 류지선; 송영지

doi:10.24300/jkscw.2020.12.69.4.1

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김현옥 (경남과학기술대학교) 류지선 (지역사회와 복지연구소) 송영지 (부산대학교)

저널정보: 한국아동복지학회 한국아동복지학 한국아동복지학 제69권 제4호

발행연도: 2020.12

수록면: 1 - 29 (29page)

DOI: 10.24300/jkscw.2020.12.69.4.1

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본 연구는 가족의 부와 지역사회 요인이 아동의 지적기능을 유의미하게 분류하고 예측할 수 있는가를 분석하였다. 이를 위해 한국아동패널 제10차 데이터인 2017년 패널 자료를 활용하였으며, 기술통계, 서포트벡터머신, 랜덤포레스트 분석을 실시하였다. 첫째, 서포트벡터머신 분석 결과 가족의 부와 지역사회 요소는 아동의 지적기능에 유의미한 요소로 분류예측되었다. 둘째, 랜덤 포레스트를 활용하여 아동의 지적기능을 예측하는 변수들의 상대적 중요도를 추출한 결과 부동산 변수가 예측력이 가장 큰 것으로 나타났으며, 다음으로, 금융자산, 지역시설만족도 등의 순으로 분석되었다. 본 연구는 아동을 둘러싼 가족의 부와 지역사회 요소가 아동의 지적기능을 예측하는 유의미한 요인임을 입증하였다. 이를 통해서 공간 불평등은 지적기능이라는 개인 고유의 형질에 침투하여 결과적으로 발달의 불평등을 야기할 수 있다는 점, 가족의 부에 의해 아동의 지적기능이 예측된다는 점이 가지는 발달격차에 대한 함의와 추후연구를 제시하였다.

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