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(한국교원대학교) (한국교원대학교)
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한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 컴퓨터교육학회논문지 제27권 제6호
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    초록·키워드

    인공지능과 컴퓨터 과학의 발전에 따라 프로그래밍 교육이 중요해지고 있다. 정보과학을 학습하는 고등학생 및 정보 영재는 자료 구조, 특히 스택과 큐를 정확히 이해하고 문제 해결에 사용하는 것이 중요하지만, 현재 교육 현장에서는 이에 대한 체계적이고 심층적인 학습 자료가 부족한 상태이다. 이 연구는 고등학교 정보과학 교육에서 스택과 큐 자료 구조의 이해와 활용을 돕기 위해 개발된 학습 자료에 대해 다루고 있다. 2022 개정 교육과정을 기반으로, 스택과 큐의 원리를 체계적으로 학습하고 문제를 해결할 수 있는 자료를 제공함으로써 학생들의 컴퓨터 과학에 대한 흥미와 문제 해결 능력을 향상하는 것을 목표로 한다. 자동 채점 시스템을 활용하여 학생들은 이론 학습과 실습을 동시에 진행할 수 있고, 실시간으로 코드를 제출하고 결과를 즉시 확인할 수 있다. 개발한 학습 자료의 타당성을 검증하기 위해, 정보교육 전문가 그룹과 함께 통계 분석을 시행하였고, I-CVI 값은 .80 이상으로 나타나 내용 타당도가 확보된 것으로 평가되었다. 또한, 본 프로그램은 다른 자료 구조나 알고리즘 교육 활동에도 확장 적용할 수 있다.

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