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초록·키워드
목적: 이 연구의 목적은 ‘위드 코로나(With COVID-19)’ 시대에 학교체육 운영주체는 무엇을 준비해야 하는지, 학교체육 변화의 추동 요인과 수반된 과제를 중심으로 이해하는 데 있다.
방법: 연구참여자는 유목적 표집법(purposeful sampling)을 활용하여 코로나19 발생 전부터 코로나19 팬데믹, 그리고 위드 코로나에 이르는 시점까지 학교체육의 변화와 그로 인해 파생된 문제를 제보해 줄 수 있는 체육교사와 학생, 그리고 학교체육 담당 장학사로 선정하였다. 자료는 심층 면담으로 수집하였고, 수집된 자료는 텍스트 분석(textual analysis)을 통해 분석되었다.
결과: 위드 코로나 시대, 학교체육 변화의 추동 요인은 크게 네 가지로 그것의 첫 번째는 웰빙에서 생존의 영역으로 진화하는 건강에 대한 관심 증대, 두 번째는 익숙한 사람과 최소한의 만남만을 추구하는 대인관계 질서의 재편, 세 번째는 물리적 거리두기 해제로 대표되는 국가의 사회적 통제 완화, 마지막 네 번째는 언택트(untact)와 컨택트(contact)의 절충이다.
결론: 학교체육 운영 주체는 건강교육 확대에 따른 실효성 있는 건강교육의 재구성, 대인관계 변화에 따른 함께 하는 체육활동의 축소 대비, 대면과 비대면을 호환할 수 있는 체육활동의 계획과 운영, 체육활동의 효과를 높이기 위한 언택트와 컨택트의 절합을 고민해야 한다.
방법: 연구참여자는 유목적 표집법(purposeful sampling)을 활용하여 코로나19 발생 전부터 코로나19 팬데믹, 그리고 위드 코로나에 이르는 시점까지 학교체육의 변화와 그로 인해 파생된 문제를 제보해 줄 수 있는 체육교사와 학생, 그리고 학교체육 담당 장학사로 선정하였다. 자료는 심층 면담으로 수집하였고, 수집된 자료는 텍스트 분석(textual analysis)을 통해 분석되었다.
결과: 위드 코로나 시대, 학교체육 변화의 추동 요인은 크게 네 가지로 그것의 첫 번째는 웰빙에서 생존의 영역으로 진화하는 건강에 대한 관심 증대, 두 번째는 익숙한 사람과 최소한의 만남만을 추구하는 대인관계 질서의 재편, 세 번째는 물리적 거리두기 해제로 대표되는 국가의 사회적 통제 완화, 마지막 네 번째는 언택트(untact)와 컨택트(contact)의 절충이다.
결론: 학교체육 운영 주체는 건강교육 확대에 따른 실효성 있는 건강교육의 재구성, 대인관계 변화에 따른 함께 하는 체육활동의 축소 대비, 대면과 비대면을 호환할 수 있는 체육활동의 계획과 운영, 체육활동의 효과를 높이기 위한 언택트와 컨택트의 절합을 고민해야 한다.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2022-374-001684303
