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초록·키워드
목적: 본 연구는 K시 A고등학교에서 운영된 초, 중, 고 지역 연계 토요스포츠데이 학교스포츠클럽 연식야구 프로그램의 운영 과정을 사실적으로 기술하고 교육적 의미를 심층적으로 탐색하는데 목적이 있다.
방법: 본 사례연구에서는 2022년 3월~11월까지 초, 중, 고 지역연계 학교스포츠클럽 연식야구 프로그램을 운영한 담당교사와 참여 학생을 연구참여자로 선정하였다. 심층면담과 참여관찰, 2차 자료 문서로 수집된 자료들은 전사화를 통해 귀납적으로 분석되었다. 자료의 다각화, 연구참여자 확인, 동료연구자 협의, 부정적 사례 확인을 통해 연구의 진실성을 확보하였다.
결과: 첫째, 지역 연계 대안적 연식야구 프로그램 준비 과정을 기술하였다. 둘째, 지역 연계 대안적 연식야구 프로그램 운영에 대하여 서술하였다. 셋째, 지역 연계 대안적 연식야구 프로그램에 대하여 소고하였다. 탐색된 결과는 학교 학생들의 신체 활동성 회복을 위한 지도 노력, 코로나19 방역과 신체활동을 모두 고려한 지도 노력, 다양한 특성의 참가자에 대한 지도 노력이라는 핵심 주제를 기반으로 논의하였다.
결론: 향후, 지역연계의 다양한 학교스포츠클럽 활성화가 필요하며 운영 과정에서의 문제점을 극복하기 위한 다양한 지도자들의 투입 및 지도 인력의 확보가 필요함을 제언하였다.
방법: 본 사례연구에서는 2022년 3월~11월까지 초, 중, 고 지역연계 학교스포츠클럽 연식야구 프로그램을 운영한 담당교사와 참여 학생을 연구참여자로 선정하였다. 심층면담과 참여관찰, 2차 자료 문서로 수집된 자료들은 전사화를 통해 귀납적으로 분석되었다. 자료의 다각화, 연구참여자 확인, 동료연구자 협의, 부정적 사례 확인을 통해 연구의 진실성을 확보하였다.
결과: 첫째, 지역 연계 대안적 연식야구 프로그램 준비 과정을 기술하였다. 둘째, 지역 연계 대안적 연식야구 프로그램 운영에 대하여 서술하였다. 셋째, 지역 연계 대안적 연식야구 프로그램에 대하여 소고하였다. 탐색된 결과는 학교 학생들의 신체 활동성 회복을 위한 지도 노력, 코로나19 방역과 신체활동을 모두 고려한 지도 노력, 다양한 특성의 참가자에 대한 지도 노력이라는 핵심 주제를 기반으로 논의하였다.
결론: 향후, 지역연계의 다양한 학교스포츠클럽 활성화가 필요하며 운영 과정에서의 문제점을 극복하기 위한 다양한 지도자들의 투입 및 지도 인력의 확보가 필요함을 제언하였다.
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