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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.1
- 수록면
- 71 - 83 (13page)
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당면한 문제를 해결하기 위해 이전의 유사한 문제를 활용하는 방법을 유추적 문제해결이라 한다. 대학생(N=45)들의 유추적 문제해결 전략을 이해하기 위해 지리적 사례(예시)들을 제시한 후 유사한 사례를 찾도록 하였다. 학생들이 찾은 사례는 예시의 내적구조(원리, 개념) 및 표면적 특징과 비교되었다. 예시에 대한 지식이나 경험(친숙성)에 따라 학생들은 내적구조 혹은 표면적 특징을 활용해 유사 사례를 찾았으며, 특히 예시에 대한 지식(내적구조)이 부족할 경우 표면적 특징에 의존하는 모습을 보였다. 인터넷 검색, 지인에게 도움 청하기, 직접 확인하기 등 다양한 문제해결 전략과 해외체류 경험, 일상적 경험, 전문도서 등 여러 유형의 정보원들이 활용되었으며, 예시의 내용은 전략과 정보원의 선택에 영향을 주었다.
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참고문헌 (28)
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Andrews, A. C. / 1977 / The concept of analogy in teaching geography / Journal of Geography 76 (5) : 167 ~ 169
Andrews, A. C. / 1987 / The analogy theme in geography / Journal of Geography 86 (5) : 194 ~ 197
Blanchette, I. / 2001 / How analogies are generated : The roles of structural and superficial similarity / Memory & Cognition 28 (1) : 108 ~ 124
Braman, E. / 2007 / Mechanism of motivated reasoning? Analogical perception in discrimination disputes / American Journal of Political Science 51 (4) : 940 ~ 956
Catrambone, R. / 1989 / Overcoming contextual limitations on problem-solving transfer / Journal of Experimental Psychology 15 (6) : 1147 ~ 1156
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Catrambone, R. / 1989 / Overcoming contextual limitations on problem-solving transfer / Journal of Experimental Psychology 15 (6) : 1147 ~ 1156
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