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(제주대학교 컴퓨터교육과) (제주대학교) (고려대학교 의과대학 의료정보학과) (제주대학교)
저널정보
한국차세대컴퓨팅학회 한국차세대컴퓨팅학회 논문지 한국차세대컴퓨팅학회 논문지 제21권 제3호
발행연도
수록면
45 - 59 (15page)

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초록· 키워드

급속한 기술 발전으로 생성형 AI가 교육에 새로운 가능성을 제시하고 있으나, 기존 연구는 정규 교육과정 학생들에 편중되어 있다. 본 연구는 평생 학습자와 전공 학생 간 협력을 통한 생성형 AI 교육 모델을 제시한다. 교육 모델은 컴퓨팅 사고력의 핵심 요소인 추상화, 알고리즘, 프로그래밍, 디버깅을 기반으로 구성하고, 페어 프로그래밍을 도입하여 세대 융합적 지식 공유를 촉진한다. 주요 특징은 생성형 AI 엔진을 교육용 파이프라인에 통합하여 평생 학습자의 경험을 활용한 개인화 콘텐츠 창작과 전공자의 기술 지원을 통한 디지털 역량 강화에 있다. 교육 모델의 효과성 검증을 위해 평생 학습자 10명과 전공자 5명을 대상으로 실제 교육을 진행한 결과, AI 기술 활용 능력의 유의미한 향상과 협력 학습을 통한 세대 간 지식 공유의 효과성이 확인되었다. 본 연구는 AI 시대 평생교육의 새로운 방향을 제시한다는 점에서 의의가 있다.
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