저자의 연구 키워드

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#<삼미슈퍼스타즈의 마지막 팬클럽>

#<죽은 왕녀를 위한 파반느>

#<핑퐁>

#‘깨어진 거울’로서의 텍스트

#‘문학과 공동체’

#‘farmer's dance’(『농무』) laborers’ memoirs

#‘literature and community’

#‘Literature for Labor Liberation’(『노동해방문학』)

#‘Pavane for a dead princess’

#‘Pingpong’

#‘Sam-mi Superstars’ Last Fan Club’

#‘Strange Land’(「객지」)

#“Immortal Yi Sun-shin”(<불멸의 이순신>)

#“Song of the Sword”(<칼의 노래>)

#“The Story of the Navy's Best General: Yi Sun-shin”(<수군제일위인 이순신전>)

#“Three Generations”

#“Yi Sun-shin”(<이순신>)

#「공 아저씨」

#「비둘기 피리」

#「슬픈 나막신」

#「절뚝이의 염소」

#「Mr. Kong」

#「Pipe of the pigeon」

#「Sad Sabot」

#「The Goat of the cripple」

#『걱정쟁이 열 세 살』

#『무정』

#『밤티 마을 3부작』

#『엄마의 마흔번째 생일』

#<불멸의 이순신>

#<삼대>

#<수군제일위인 이순신전>

#<이순신>

#<칼의 노래>

#2007 개정 국어과 교육과정

#2007 Korean Curriculum

#2009년 개정 국어과 교육과정(2009 Revised Korean Curriculum)

#가족 동화의 서사 구조

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