저자의 연구 키워드

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#2 to 5-year-olds

#2~5세 영유아

#가족친화성

#검사 개발

#관찰척도

#교사교육 프로그램

#교사의 실천 (teacher practices)

#교사의 인식 (teacher perceptions)

#교사의 특성 (teacher characteristics)

#군집분석(cluster analysis)，문제행동 유형(problem behaviors types), 또래 놀이행동(interactive peer play behavior)

#발달검사

#방과후 프로그램

#배우자의 지지

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#보육 프로그램 평가

#보육교사 (daycare teachers)

#생태유아교육 (Eco Early Childhood Education)

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#신뢰도(reliability)

#아동 또래 놀이행동 척도

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#초등학교 아동(school-aged children)

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#타당도(validity)

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#행복감 척도(happiness scale)

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#Confirmatory Factor Analysis

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#Early childhood pre-service teachers

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#Penn Interactive Peer Play Scale

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