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초록·키워드
본 연구는 우리나라 청소년들의 색채감각 향상을 목적으로 중학교 자유학년제 적용 색채교육 예술프로그램 개발하였다. 주요 연구방법으로는 관련 선행연구 탐색과 국내외 사례연구, 프로그램 개발 및 적용 등의 순서로 진행하였다. 또한 개발된 프로그램을 서울시 A중학교 1학년 대상 자유학년제 프로그램에 적용함으로써 그 효과를 살펴보았다. 그 결과, 주요 선진국 중학교 색채교육은 초등학교에서 배웠던 색의 원리 등을 실생활에서 활용 가능하도록 체험 위주의 활동을 중시하고 있었다. 또한 다양한 과목과의 융합교육을 시도하고 있었다. 개발된 프로그램의 시범 적용을 통해 학생들의 색채감각과 표현능력을 향상, 나아가 종합적인 자기표현 능력 개발과 창의 · 융합적 사고를 기르는 데 효과적임을 알 수 있었다.
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