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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 1996.1
- 수록면
- 85 - 90 (6page)
이용수
초록· 키워드
현재 초·중·고등학교에서 사용하고 있는 책상과 의자는 학생들의 신장 등급에 따라 13 호로 제작되고 있음에도 불구하고, 신체 부적합에 의한 편이도·안전도에 문제를 안고 있다. 이러한 책상과 의자는 특히 장시간 앉아 있는 성장기 청소년의 신체 발달을 고려하지 않음으로 인해 그 개선책이 시급하다 하겠다. 따라서 본 연구에서는 설문조사를 통하여 초·중·고등학교 학생들의 감성적 선호도를 조사하고, 1992 년 표준과학연구소의 부위별 신체 측정 자료를 토대로, 자유 조절형의 인체공학적 책상과 의자를 설계하였다. 이 인체공학적 설계는 한 호수의 제품으로 책상 4 단계, 의자 3 단계(조합 12 단계) 조절을 가능하게 했으며, 기존의 교구에서 발생하던 신체 부위 상해, 잘못된 자세로 인한 피로, 디자인적 고려 부재의 문제들을 종합적으로 보완하였다. 이 인체공학적 책상과 의자는 표본 집단에서 그 편이도, 안전도, 개인적 선호도를 조사하여, 기존의 교구와 유의한 차이를 보였다. 중 저가로 제작 가능한 본 인체공학적 책상과 의자는 실제 초·중·고등학교에서 사용 가능한 제품으로 사료되나, 본격적인 판매에 앞서 완제품에 대한 시장 평가가 요구된다.
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