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학습방법을 가르치는것은 능력양성의 핵심적요소
중국조선어문
1990 .07
우리 말을 바로 쓰는 우리 후대양성에 모를 박아야 한다
중국조선어문
1989 .02
[특집2] 왜 아직도 양성평등적 교회를 말하는가?
한국여성신학
2009 .07
자주학습능력양성에 대한 사색
중국조선어문
2010 .03
“양성 공동체”로서 대신학교
Catholic Theology and Thought
2002 .12
말하기 능력 측정 방안 연구
국어교육연구
2001 .12
전문번역사 양성 시 번역 평가
한국수사학회 월례학술발표회
2006 .09
한국 · 미국 · 일본의 사회복지사 양성에 관한 비교연구
대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집
2016 .04
콘텐츠산업 핵심인재 양성을 위한 학-관-산간의 수평적 협력모델 구축 방안 : 공공기관의 예비인력 양성정책을 중심으로
인문콘텐츠학회 학술심포지움
2009 .04
한국어 교원 양성 제도의 대하여
새국어생활
2006 .06
문제는 ‘사람’이다 : 미래 인재 양성에 대한 소고
지식의 지평
2014 .05
말하기능력제고를 이렇게
중국조선어문
1999 .03
The Formation of Seminarians in the Vietnamese Context According to the Teachings of the Catholic Church
Catholic Theology and Thought
2015 .06
한국어 능력 평가 : 말하기 능력 평가범주 설정을 위하여
한국어학
1997 .08
학생들의 열독능력양성에 대한 약간의 인식
중국조선어문
2016 .11
유교의 지도자 양성과 과제
Catholic Theology and Thought
2005 .09
Priestly Formation According to Pastores Dabo Vobis
Catholic Theology and Thought
2015 .06
중국에서의 한국어교육과 인재양성
중국조선어문
2010 .09
언어 능력과 인지 능력의 상관관계
한글
2010 .03
“교구 사제를 위한 영적 양성의 필요성: 『현대의 사제 양성』을 중심으로”에 대한 논평
신학전망
2016 .12
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