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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 논의
Ⅲ. 사회성 프로그램의 구성요소
Ⅳ. 프로그램 개발의 기본 원칙
Ⅴ. 프로그램의 기본 모형
Ⅵ. 결론
참고문헌
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국가 주관의 유아교육 및 보육기관 평가 모형 개발을 위한 기초 연구
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Current Status and Teachers' Recognition on Integrated Daycare for Disabled Children
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2009 .06
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한국영유아보육학
1996 .06
유아 사회성 발달 증진 프로그램의 효과에 관한 메타분석
열린유아교육연구
2010 .10
AHP분석을 통한 어린이집 평가인증지표에 대한 중요도 연구 : 경남지역 40인 이상 어린이집을 중심으로
지방정부연구
2016 .05
다양한 유아에게 적합한 보육실천 현황 및 발전방안 : 장애유아, 다문화유아, 영아 및 시간연장필요 유아
한국보육지원학회지
2014 .01
유아교육·보육통합 어떻게 이루어야 하는가?
한국보육학회 학술대회자료집
2017 .03
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