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Korean Institute of Information Scientists and Engineers 한국정보과학회 학술발표논문집 한국정보과학회 1997년도 가을 학술발표논문집 제24권 제2호(Ⅱ)
발행연도
1997.10
수록면
313 - 316 (4page)

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CBT의 문제점은 시스템이 학습자 수준에 적응력 있게 대처하지 못하고 학습자가 시스템에 적응해야 하는데 있다. 군 교육은 특성상 실전환경 조성과 개인별 수준차에 의한 차별화 교육만이 효과적인 교육 및 훈련목표의 달성이 가능하다. 화생방 장비물자는 화생방전하에서 개인 및 부대의 생명보존과 지속적인 전투력 유지에 중요한 역할을 담당한다. 이러한 과목에 전문가 시스템(Expert System) 개발도구를 이용한 규칙기반(Rule-Based) 시스템의 개발은 시스템이 학습자 위주로 학습 내용을 적응력 있게 대처하고, 상황학습을 통한 생존성 있는 교육을 가능하게 할뿐 아니라 시스템의 유지보수를 용이하게 하고, 확장성을 증대시킬 수 있다.

목차

요약

1. 서론

2. 관련 연구

3. 규칙기반 시스템 및 개발도구

4. 규칙기반 컴퓨터 보조교육 시스템 설계 및 구현

5. 결론

참고 문헌

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