인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
ITS의 학습 계획기 설계에 관한 연구 Design of an instructional planner in an intelligent tutoring system
논문 기본 정보
- 저자정보
- 저널정보
- Korean Institute of Information Scientists and Engineers 한국정보과학회 학술발표논문집 한국정보과학회 1993년도 봄 학술발표논문집 제20권 제1호
- 발행연도
- 1993.4
- 수록면
- 885 - 888 (4page)
피인용 0
ITS의 학습 계획기 설계에 관한 연구
초록·키워드
모든 ITS(intelligent tutoring system)는 학습과정중에 다음에 무엇을 할 것인가를 결정하기위한 메카니즘을 가지고 있다. 이와 같은 것을 보다 체계적이고 효율적으로 만듬으로서 ITS 운영 자체의 신뢰도와 능률성을 높일 수 있다. 본 연구는 학습 계획기에 관한 것이다. 학습 계획기를 교과과정 계획기, 수업지도 계획기, 모니터로 나누고 전반적인 계획과 부분적인 계획을 통합할 수 있도록 설계하였다. 또한 학생의 능력에 따라서 계획이 변경ㆍ개선가능하도록 설계하였다. 이 시스템의 기본적인 이론은 모든 ITS에 적용가능하나 실제, 앞으로의 구현을 위한 주제 영역은 MMPI임상심리 분석과 해석에 관한 학습으로 선택하였다.
본문·목차
인공지능 문자 인식 모델을 통해 추출된 텍스트로, 일부 오타나 오류가 포함될 수 있으나 지속적으로 개선 중입니다.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
오류를 발견하셨다면 해당 부분을 드래그한 후 ' 를 통해 신고해주세요.
최근 본 자료 전체보기
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-569-017951390
