지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
20세기 한국 역사는 자유를 위한 투쟁의 역사였다. 자유는 단지 외적 강제로부터 벗어난다고 이루어지는 것은 아니다. 오직 우리가 참된 의미의 주체가 될 때에만 우리는 진정한 자유를 실현할 수 있다. 진정한 주체성은 사유의 주체성에 존립한다. 그것은 스스로 생각함이며 돌이켜 생각함이고 더불어 생각함이다. 그렇게 스스로 생각하는 시민들이 더불어 생각할 때 비소로 자유로운 시민 공동체는 성립될 수 있다. 그러나 한국 사회에서 이런 공동체의 수립은 무엇보다 학벌 서열에 의해 방해받는다. 지금까지 학벌 문제에 대해 많은 논의들이 있었으나, 대개 사회 정치적 문맥에서만 논의되었을 뿐 철학적 관점에서 논의된 일은 없었다. 이 글은 학벌 문제를 보다 근원적인 바탕에서 비판하기 위해 주체성과 자유의 이념으로부터 학벌의 폐해를 고찰하고 학벌이 타파되어야 할 마땅한 까닭을 말한다.
목차
주체의 자기 망각
실천적 자기 인식의 부재
우리를 우리가 되지 못하게 하는 학벌
사회적 불평등의 재생산 장치인 학벌
학벌의 봉건성
학벌 사회와 사유의 마비
메타운동으로서의 안티학벌운동
요약문
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
특집 대통령 당선자에게 바란다-학벌 없는 사회로 가자
인물과사상
2003 .01
-
왜 자신의 학벌이나 취향을 스스로 부끄럽게 여길까?_상징적 폭력 외
인물과사상
2017 .11
-
학벌, 근대적 개인에게 안기는 봉건적 낙인
내일을 여는 역사
2008 .03
-
학벌ㆍ식민성ㆍ권위주의ㆍ신자유주의 : 한국 대학의 초상
황해문화
2010 .03
-
주체화로서의 자유
철학연구회 학술발표논문집
2016 .12
-
상징적 폭력과 전근대적 학벌사회
사회와 철학
2008 .10
-
‘표현의 자유’를 다시 생각한다
문화과학
2009 .03
-
인간은 언제 자유로운 주체가 되는가?
인물과사상
2002 .02
-
죵이자유함을엇음(로6:17-18)
신학지남
1924 .10
-
누가 자유스러울 수 있는가
인물과사상
2002 .03
-
넉넉한 자유
시조시학
2012 .03
-
자유
철학과 현실
1991 .03
-
참자유
신학지남
1922 .09
-
자유에 관하여
철학과 현실
2009 .09
-
"나를 드러내자 자유로워졌다"
인물과사상
2008 .08
-
우리가 지킬 수 있는 자유
인물과사상
2002 .02
-
막다른 자유
시조시학
2011 .09
-
자유란 무엇인가?
신학전망
1989 .12
-
진태원,「주체화로서의 자유」에 대한 토론문
철학연구회 학술발표논문집
2016 .12
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2010-300-001511322